Die Attraktivität deutscher Universitäten im internationalen Vergleich

Wenn man den Medien und den Reden der Politiker und Hochschulfunktionäre glaubt, dann gibt es keinen Zweifel, dass wir exzellente Universitäten haben. Die Außenwahrnehmung ist jedoch etwas anders. In internationalen Rankings spielen selbst die sogenannten deutschen Elite-Unis keine nennenswerte Rolle. Selbst an deutschen Universitäten warten viele Nachwuchswissenschaftler auf den Absprung an eine ausländische Elitehochschule, und Studierwillige informieren sich vermehrt auf Abimessen über ausländische Studienangebote.

Was ist es, das die bewunderten Vorbilder in den USA, aber auch in England und in der Schweiz mit einer solchen Anziehungskraft ausstattet? Was ist anders in Forschung und Lehre? Und gibt es noch andere Faktoren, die im internationalen Wettbewerb um die klugen Köpfe eine Rolle spielen? Welche Rolle spielen die Wissenschaftsgemeinden („Scientific Communities“) und der Campus für das akademische Leben? Welche Rahmenbedingungen für Forschung und Lehre haben sich in anderen Ländern bewährt? Welchen Stellenwert haben Kultur, Tradition und Sprache für die Attraktivität des Studienortes? Hat Exzellenz etwas mit Bildungsidealen und Vorbildern zu tun?

Mit dem Blick über die eigenen Grenzen soll nicht nur ein Korrektiv der Selbstwahrnehmung ins Spiel gebracht werden. Der Vortrag will darüber hinaus Anregungen für die Auseinandersetzung mit anderen Modellen des Lehren und Lernens, des Organisierens und Forschens geben - mit dem Ziel, zur Verbesserung des deutschen Wissenschaftsstandortes beizutragen.

Dr.Johannes Balve, Jahrgang 1957, promovierter Literaturwissenschaftler, lehrte über zwei Jahrzehnte an nationalen und internationalen Hochschulen. In der Bildungsabteilung der OECD,koordinierte er die Zusammenarbeit mit deutschen Universitäten, Hochschul- und Wissenschaftsorganisationen. Seit 2005 arbeitet er als freier Journallist und Autor. Er veröffentlichte die Bücher `Das wichtigste über Literatur und Sprache` (2006), `Goodbye Einstein? -Für eine neue Wissenskultur!` (2007) und `Wie wird man exzellent? - Deutsche Universitäten im Spitzenrausch` (Herbst 2009).