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SUMMARY:Ambivalenztoleranz als Kernkompetenz in inklusiven Schulen | Ringvo
 rlesung “Inklusive Schule in der Migrationsgesellschaft: Handelnde Teilh
 abe für alle, aber wie?”
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DESCRIPTION:▶ Siehe Veranstaltungsbeschreibung – Dresden – Landesstif
 tung Sachsen (Weiterdenken)
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